南宁高校让大学生参与建校 学生要成长不|高三学生评语

作者:郫县华伟包装厂 来源:www.cdhwms.com 发布时间:2015-11-28 10:00:22
<a href="http://www.luotian.in" target="_blank">南宁高校</a>让大学生参与建校 学生要成长不当"花瓶"

  当代生活报讯(记者 李巧灵)近年来,一些学生出现的高分低能、创新能力不7bda0a8b7e976bb7b8fccd28194d67e7、参与性不够等缺点一直被人们所诟病。也有学生委屈地说:“e9c59d3699670a0d21e6d44c5da3ea2c我不参与、不创新,而是没有那样的环境和机会,读中学就是为了分数,还是先考上大学再说吧。”

  你还别说,如今的大学逐渐关注起学生的创新意识和自主性参与性,并加以培养。南宁不少高校开始尝试让学生在一定程度上参与校园的建设,并大胆规划发展方向。这些尝试对于学生来说究竟能形成何种影响?对此,记者进行了一系列调查。

  提了什么意见

  有机会和校长聊

  他提议增加篮球

  10月20日,南宁职业技术学院在馆百合9964d30ab69a0051b152aac1e9e79ec0厅举行了第二十七期“校长有约 共话南职”活动。此次活动的主题为“梦想在南职起航”新生访谈,来自9个二级学院的9名2015级新生代表与张宁东校长同台畅谈。爱打篮球的小王来自2015级商务英语专业,他告诉记者,打算跟校长提议多增加几个篮球场,“因为学校的篮球场实在有些旧而且少,爱打篮球的人那么多,要是能增加一些新6b6b13520253abfe19491135b209a40d场就太好了”。

  在访谈活动中,9名新生代表和张宁东校长畅聊了报考南宁职业技术学院的缘由及今后的目标和想法,张宁东校长还鼓励2015级新生争当“海绵人”,争当有知识、有文化的“南职人”。在最后的自由提问环节中,张宁东答了小王提出的问题,系统地解释了学校的开支、预算、执行等一系列工作所需要的时间和流程,并表示“这个问题我们一定努力”。

  小王兴奋地表示,学校民主自由的氛围让他到了强烈的参与感,“第一次觉得自己的意见是会被学校领导采纳的,有了主人翁的责任感,会更珍惜、更热爱自己的学校”。大e281a130f8c9d8411e4fe7d6dc750460生小赵则向校长提出,建议在校园宣传的方式上除了官方微信、微博,还应加入校园宣传微电影的形式。小赵有志于加入学校新媒,为学校宣传贡献量。小赵的想法得到张宁东的充分肯定,赞许他“常有当作主的想法,宣传方面可以让学生策划和管理”。

  张宁东表示:“在中学阶段,学生们在高考压力下只是不停做题,没有时和精力去思考除了学习以外的东西;上了大学之后,我不希望学生们成为书呆子,而是希望他们能多参与到学校的建设和管理中,多参加社团活动,走出寝室,走出小范围的学习生活圈子,在性格上、能力上得到更多锻炼。”


  得到什么锻炼

  学校e42224d06d2024599a539ce55945b509通车

  由学生管理

  记了解到,在南宁职业技术学院,通过校长访活动解决的106eeb6cc6562009e06a9ca6ce3cd8dc题有为疾学生开通直达车。这样来,残疾学生可电话预约交通车,学楼、图书馆。而学校的交通车全部由学生进行管理和ecc701be90dd0869f36f885fa9ab705e。南宁职业技术学院汽车服务与业的大二女生小廖,就是学校交通车的司机,她告诉记者:“我们会根据自己的课表进行排班,每个人都有自己的线路,同学和老师在校手即停,可免费乘坐,在上岗也a8effa3d758e13e2362dacfbd709d8db进行培训,交通队的30名司机,都有C1驾驶证。”张宁东笑称:“即便是校长车,也需要给学生会后勤处打报告。”

  让学生参与到学校的管理和建设中去,也引发了一些老师的担ce57f71419b6774978b34e88f3d3e4f7,“学生的能力够不够?如果不能很好地管理学校的事务,需要老师在后面补漏,这样的放手是否有必要?”在采访中,一所高校的负责人说,大学生的主人翁意识和责任感更需要培养,这放手对大学生能力的培养、品质的塑造,大有裨益,既然让学生参与学校的建设和管理,就应该相信他们的干劲和才华。

  学生声音

  参与高校建设学生热情高但有效途径少

  7f7692aeed1e1d5c1d2143b34f5f1523在对部高校大学生调查中发现,大部分学生对参与学校建设、参与事务的管,都有很的热忱和积极性,只2c50fb01fe659b26f727fcace42d2ab3一个有效的途径和平台让他们进行参与。

  在南宁各高校中,大部分学校的学生向校领导反映意见的方式仍是采用校长信箱、或通过学生会征集意见向上反映等传统途径,“当学校有新政策出来的时候,我们大多会采取观望状态,主动献言建策的并不多。因为一方面不知道自己的建议是否会被采纳,反馈不及时;另一方面层层递交的流程也过于繁琐,只有在学习生活上遇到一些难题或者觉得不0451b786c9123c77d4ca0d8b3b79d598e55506c624152e8c082924bbee0721635df0a125988061b7ccd86f265a的时候,才会向上反映。”某高校大四学生小于说道。

  而参加过“校长有约”访谈活动的广西民族大学学生小张认为,虽然在访谈活动中能和校长进行面对面交流,但是希望能更有针对性一些,“比如毕业生就业的问题上,希望能在访谈中听到大学生就业指导处老师的想法,学生能和校方进行更全面地交流”。而不少同学也表示,与校长面对面进行访谈的同学每期只是几个人,名额有7481b35a6d18a69b5fbc942bbe8d3fc5,学生需要先写参加访谈活动的报名表,然后再由老师进行筛选,对于表现比较普通、口才不佳的学生来说,能与校长面对面访谈的机会比较少,希望学校也能增加一些访谈活动的学生代表人数,放宽一些条件,让更多的学生都有机会与校长零距离交流。

  在对是否能胜任学校的一些建设和管2a12b2830a63412760826ff58be4806ab56928df3b5aff6f4026e25f0020ffd220121a5d751d1908519bc8b41d务的问题上,大部分学生对此都比较自信,广西大学空谷校园网站长小胡说:“在空谷校园网的一些建设和管理上,我们常常会在网上引起话题,收集西大学生们对这些问题的看法和意见,一些决策在不违背学校规章制度的情况下,大部分都是由学生自主决定。”而一些高校的学生也表示,希望学校让学生发挥自主性的渠道和平941acc0b6ab904642102329d1543e71c更多样一些,除了一些社团班主任助理等岗位,能有更多机会参与到学校建设中来,能有更多的方式近距离地向校领导传递自己的声(李巧灵)


  延伸调查

  在邕学生参与高校建设有哪些渠道

  据了解,在南宁多所高校里,学生都可以通过不同形式向学校领导建言献策,参与到学校的组织管理活动中。

  广西大学空谷校园网站站长小胡是机械工程学院的大四学生。他说,整个校园网的a0d3996f68170d1c75fb0aaba2057244b130d349aaad4ab1aaddeff1e391基本是由学生完成,“站有一个指导老师,在地、经费申请等问题上,需要通过老师向学校进行申2cf533e5cc5416927c6356b51c2f765b;但在管理、运作等问题上,大多由学生自主决定,自己执行”。

  当记者被问及“你知道学生有什么方式可以参与到学校的管理和建设”时,广西民族大学行政0bec34e363a0c396731d47d64c9016c5的大四学生小张说:“身边有同学参加勤工俭学,在学工处有些辅助老师工作的岗位,可以更近距离地触到学校的管理和决策,有时可能也会有机会提出自己的想法和建议吧。”据悉,自2013年起,广西民族大学会不定期举办“校长有约”访谈活动,小张是其中一期访谈的学生,“我觉得与校长访谈的形式非常好,比较创新,沟通的桥梁拉近了很多。以前有想法和建议,需要写成文字材料通过学生会递交给校办公室,再由校办公室74d1fbeb74237a8c3f17e02673f011c3给校领导,过程比较长;而如今在与校长面对面交流中,能够涉及的话题也非常广。大到学生毕业、就业等问题,小到西校区停水、东校区安空调等问题,都能在与校长的反馈与交流中得到非常及时和有效解决”。

  南宁学院法学专业的大二学生小李说,学校设有校长信箱,有问题的话可以通过校长信箱进行反馈,不过反馈的人那么多,也不道校领导能不能看到自己想法和建议。据南宁学院校办宣传部的老师介绍,负责老师会不定期地将校长信箱里的意见向校长反映,“学生们比较注的大多是奖学金、助学贷款等的评比和申请,也有相当一部分是反映学校食堂饭菜价格,生活设施等方面的问题,基本都能得到有效解决”。(李巧灵)



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